English French German Spain Italian Dutch Russian Portuguese Japanese Korean Arabic Chinese Simplified

Cari Postingan

Forum Konsultasi Publik Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Daerah Prov.Kaltim


Dalam upaya memberikan pelayanan Perpustakaan yang lebih berkualitas kepada Masyarakat (Pemustaka) dan mendorong peningkatan partisipasi publik dalam pengawasan pelaksanaan pelayanan perpustakaan, Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Daerah Provinsi kalimantan tImur menggelar pertemuan Forum Konsultasi Publik disingkat FKP, pada hari Kamis, 31 Agustus 2017, bertempat di ruang Balai Pustaka, Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Daerah Provinsi Kalimantan Timur Jl. Ir.H.Juanda No.4 Samarinda.

Forum Konsultasi Publik (FKP) oleh dihadiri oleh pejabat d lingkungan Dinas perpustakan dan kearsipan prov. Kaltim, PD IPI, GPMB, PD ATPUSI, PTN/SWASTA, PERPUSTAKAAN KHUSUS, PEMUSTAKA DAN LSM lainnya.

Manasik Haji Yayasan Bunga Bangsa Tahun 2017


Ratusan siswa Sekolah Islam Bunga Bangsa sebanyak ± 700 Anak, Siswa(i) SMA, SMP, SD dan TK menyelenggarakan simulasi manasik haji di Lapangan Sekolah Islam Bunga Bangsa dengan didampingi guru pembina dari masing-masing kloter kelas. Tampak wajah ceria dan gembira anak-anak yang mengikuti kegiatan manasik haji rukun islam yang kelima Layaknya orang dewasa yang menunaikan ibadah haji sungguhan, para siswa ini sangat menikmati tata cara beribadah haji. Mulai dari sai, melempar jumroh hingga wukuf sampai penyembelihan miniatur hewan kurban. Selain dibimbing tentang tata cara menunaikan ibadah haji, siswa juga diajarkan untuk melafazkan dan menghafal doa-doa dalam ibadaah haji.

لبيك اللهم لبيك لبيك لا شريك لك لبيك إن الحمد والنعمة لك والملك لا شريك لك "

Kalimat talbiah itu terus dikumandangkan oleh ratusan murid Sekolah Islam Bunga Bangsa yang memenuhi lapangan sekolah, Dengan mengenakan baju ikhram dan baju putih-putih dan semangat yang tinggi mereka terus berjalan mengelilingi miniatur Kakbah

Manfaat pelaksanaan manasik haji ini agar mengingatkan pada anak bahwa ada waktu untuk menunaikan ibadah haji dibulan Dzulhijjah. Juga untuk menumbuhkan semangat menunaikan ibadah haji pada siswa sejak usia dini. Namun yang lebih penting lagi bagaimana kita menjaga kebersamaan antar siswa(i) dibawah naungan Yayasan Bunga Bangsa. ucap Kepala Sekolah SDI Bunga Bangsa Yeny Dwi Seviawati, ST

Juara 3 Lomba Mendongeng, Kaltim Expo 2017

Zahra Saat Menerima Hadiah dan Piala Kemenangan

Minggu, 27 Agustus 2017, bertempat di Sempaja Convention Hall, Kampung Dongeng Etam Melaksanakan Kegiatan Lomba Mendongeng dan Mewarnai yang diikuti oleh siswa-siswi Sekolah Dasar.

Pada kesempatan lomba kali ini siswi SD ISLAM BUNGA BANGSA, binaan ibu Rachmawati, mempersembahkan satu prestasi Untuk SD Islam Bunga Bangsa, atas nama. NURNAFIFAH ALBINNA ZAHRA, Siswa kelas 4 Ibnu Sina yang meraih Juara 3 Lomba Mendongeng Anak.

Juara satu diraih oleh Siswa SD Al Azhar Samarinda dan Juara 2 diraih oleh Siswa SD Sangatta

Menjadi Juara dipenampilan perdana membuat Zahra sangat senang dan ingin menekuni Dongeng lebih dalam lagi dengan ikut bergabung dengan anak-anak lainnya di Kampung Dongeng Etam Binaan Bunda Fitri Susilowati

Zahra Saat Tampil Mendongeng

Juara 3 Lomba Dongeng, di Kaltim Expo 2017


Minggu, 28 Agustus 2017, bertempat di Sempaja Convention Hall, Kampung Dongeng Etam Melaksanakan Kegiatan Lomba Mendongeng dan Mewarnai yang diikuti oleh siswa-siswi Sekolah Dasar.

Pada kesempatan lomba kali ini siswi SD ISLAM BUNGA BANGSA, binaan ibu Rachmawati, mempersembahkan satu prestasi Untuk SD Islam Bunga Bangsa, atas nama. NURNAFIFAH ALBINNA ZAHRA, Siswa kelas 4 Ibnu Sina yang meraih Juara 3 Lomba Mendongeng Anak.

Juara satu diraih oleh Siswa SD Al Azhar Samarinda dan Juara 2 diraih oleh Siswa SD Sangatta

Menjadi Juara dipenampilan perdana membuat Zahra sangat senang dan ingin menekuni Dongeng lebih dalam lagi dengan ikut bergabung dengan anak-anak lainnya di Kampung Dongeng Etam Binaan Bunda Fitri Susilowati

Zahra saat tampil Mendongeng

Manfaat Mendongeng dan Bercerita

By : Dyan Agustina


Apakah kita sebagai guru maupun sebagai orangtua sering memberikan cerita pada anak untuk dibaca? Seberapa sering kita, saya, sebagai orangtuanya dan guru mendongeng untuk mereka? Meluangkan waktu dengan mereka untuk mengkomunikasikan lebih banyak tentang cerita dibandingkan meminta mereka membaca sendiri?

Ternyata, selain meminta mereka membaca cerita sendiri, mendongeng dan membacakan cerita mempunya manfaat yang sangat baik untuk membangun karakter baik, selain membangun rasa percaya diri dan kemampuan berbicara di depan orang banyak.

Cerita atau dongeng mempunyai banyak manfaat untuk mendukung anak membangun pemahaman kultural yang baik, komunikasi yang baik. Cerita dan dongeng mampu membuat anak memahami perihal orang-orang yang berada diluar budayanya selain mampu memahami lebih banyak tentang budayanya sendiri. Dengan pilihan cerita dan dongeng yang tepat, memberi pemahaman perihal kebijakan atau filosofi baik pada budaya yang berbeda akan lebih mudah disampaikan. Pesan dan nasehat yang bersifat abstrak pun akan lebih mudah disampaikan dengan dongeng dan cerita. Selain meningkatkan imaginasi dan kreativitas, mendongeng dan bercerita meningkatkan kemampuan mendengar dan tentu saja kemampuan verbal berbicara. (Stoyle, 2015)

Peringatan Hari Pramuka & Pengukuhan Pembina Pramuka


Pagi ini 14 Agustus 2017, SD & SMP Islam Bunga Bangsa memperingati hari pramuka dan sekaligus mengadakan pengukuhkan atas pembina pramuka gugusdepan samarinda. Kegiatan berlangsung pkl. 07.15 dini hari, kegiatan dimulai dengan upacara sebagaimana upacara pada hari senin, kemudian dilanjutkan dengan kegiatan pengukuhan pembina pramuka yang puncaknya adalah diambilnya ikrar dan ucapan selamat serta doa sebagai berikut, "Kakak sekalian, terima kasih atas pernyataan dan kesetiaan kakak-kakak Dengan mengucap bismillahirrohmanirrohim, pada hari ini, senin tanggal 14 agustus 2017, kakak-kakak resmi saya kukuhkan sebagai pembina gerakan pramuka gugusdepan samarinda 08.025 - 026 Bunga Bangsa Pangkalan SD Bunga Bangsa Kecamatan Sungai Pinang Masa bakti 2017 s.d 2020 Semoga Tuhan yang maha esa meberkahi, sehingga kakak-kakak dapat menjalankan tugas pengabdian dengan sebaik-baiknya Selamat Bekerja!"






setelah selesai pengukuhan pembina pramuka, kegiatan dilanjutkan dengan penampilan siswa pramuka SD Islam Bunga Bangsa Samarinda.













Kegiatan Riset Kelas 3 Menanam Tomat dan Membuat Jus


Siswa kelas 3 Bunga Bangsa bersama guru mereka Ibu Novi Handayani, Ibu Lathifah dan Bapak Annie Murtafi 'Amna sedang melakukan pembelajaran 'langkah awal' dari kegiatan riset menanam tomat dan membuat jus di perpustakaan SD Islam Bunga Bangsa. pada kesempatan itu siswa mula-mula diajak oleh guru mereka untuk memahami apa itu riset serta mengapa perlu melakukan riset. Setelah penjelasan yang bugar telah dijelaskan kemudian siswa diberikan tambahan pengetahuan melalui video praktek penanaman pohon di tomat, perawatannya hingga berbuah sampai mengolah buah tomat menjadi jus yang lezat dan kaya gizi.

Berikut adalah gambar ilustrasi kegiatan yang harus dilakukan para siswa SD Islam Bunga Bangsa:


















Khasiat Buah Tomat

Kandungan Gizi Tomat  (Per 100 g Penyajian)



Dengan kandungan gizi yang cukup berlimpah tersebut, apakah manfaat tomat bagi kesehatan kita.

Manfaat tomat bagi kesehatan sudah dipercaya dapat membantu berbagai masalah serius hingga kanker. Sejumlah nutrisi di dalam tomat tersebut, sangat berguna bagi kesehatan tubuh. Diantaranya berguna sebagai :
1. Obat KankerStudi tentang kanker menemukan tomat yang dikombinasikan dengan manfaat brokoli saling bersinergi dan dapat membantu mengurangi kanker. Dalam penelitian tersebut memberikan hasil bahwa tumor prostat tumbuh lebih lambat pada tikus yang diberi makan tomat dan bubuk brokoli dibandingkan pada tikus yang diberikan likopen sebagai suplemen atau hanya makan brokoli atau tomat saja.
Kandungan Likopen
Studi pada University of Montreal menunjukkan bahwa diet yang kaya akan tomat dapat membantu mengurangi risiko kanker pankreas. Para peneliti menemukan bahwa kandungan likopen (kandungan utama pada tomat) dikaitkan dengan penurunan 31% risiko kanker pankreas pada laki-laki dengan asupan tertinggi dan terendah zat tersebut. Kandungan ini lebih banyak terdapat pada tomat-tomat yang sudah dimasak.
2. Meningkatkan Kemampuan MataTomat mengandung antioksidan yang sangat power full yaitu : beta karoten (yang tertanggung jawab terhadap fungsi vitamin A dalam tubuh) seperti pada manfaat wortel. Vitamin A yang disediakan oleh tomat dapat meningkatkan kemampuan penglihatan dan membantu mencegah rabun senja. Penelitian terbaru menunjukkan bahwa mengkonsumsi tomat dapat membantu mengurangi risiko degenerasi makula, sebuah kondisi mata yang serius dan tidak dapat diobati.
3. Menurunkan Berat BadanTomat dapat membantu menurunkan berat badan sebagai menu diet, yang dibuat dengan rencana olahraga yang juga harus dilakukan. Mengkonsumsi banyak tomat ke dalam makan sehari-hari dengan membuatnya sebagai camilan seperti salad, casserole, sandwich dan makanan lainnya. Karena tomat mengandung banyak air dan serat, sehingga menjadi salah satu makanan yang dapat mengisi perut dengan cepat, tanpa menambahkan resiko penambahan kalori atau lemak di dalamnya.
4. Mengurangi Rasa Sakit
Jika kemungkinan anda sering mengalami rasa nyeri, seperti arthritis atau nyeri punggung), tomat dapat meringankan rasa sakit ini. Kandungan bioflavonoid dan karotenoid, merupakan zat anti inflamasi yang mampu mengatasi peradangan. hal ini termasuk juga pada peradangan yang terjadi pada penyakit kronis yang biasanya membutuhkan obat untuk melawan rasa sakit (anti inflamasi).
5. Menjaga Kesehatan Jantung
Kandungan potasium dapat membantu tubuh menjaga kesehatan jantung selain itu kandungan serat, kalium, vitamin C, dan kolin dalam sebuah tomat sangat penting untuk jantung. Jenis asupan kalium dan dikombinasikan dengan diet rendah natrium dapat membantu menghindarkan kita dari penyakit akrdiovaskular.

Pelaksanaan Riset dan Pendidikan Lingkungan Hidup dalam Mengembangkan Implementasi Kurikulum 2013 di Sekolah Dasar Islam Bunga Bangsa Samarinda

Oleh : Yeni Duwi Seviawati, ST 

Kurikulum sebagai jantung pendidikan perlu dikembangkan dan diimplementasikan secara kontekstual untuk merespon kebutuhan daerah, satuan pendidikan, dan peserta didik di masa kini dan masa mendatang. Beranjak dari kondisi tersebut maka kurikulum pada semua jenjang dan jenis pendidikan dikembangkan dengan prinsip diversifikasi sesuai dengan satuan pendidikan, potensi daerah, dan peserta didik.

Ari Pudjiastuti (2017) mengungkapkan bahwa perubahan kurikulum dari kurikulum 2006 ke kurikulum 2013 menuntut semua pelaku pendidikan terutama guru untuk melakukan banyak penyesuaian dalam perencanaan, pelaksanaan hingga penilaian pembelajarannya. Untuk itu setiap satuan pendidikan melakukan perencanaan pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran serta penilaian proses pembelajaran untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas ketercapaian kompetensi lulusan. 

Diklat "Pembinaan Komunitas Baca", oleh Kantor Bahasa Kalimanmtan TImur

Dalam rangka menjalankan dan mensukseskan program "Gerakan Literasi Nasional" yang dicanangkan oleh Pemerintah, Kantor Badan Bahasa Provinsi Kalimantan Timur, melaksanakan kegiatan Pembinaan Komunitas Baca bertempat di Aula Serba Guna SMK Negeri 1 Samarinda, yang berlangsung sejak tanggal 2-4 Agustus 2017. dengan mengangkat tema "Majukan Bahasa dan Sastra Indonesia, Rekatkan Kebinekaan"

Kegiatan diikuti ebanyak 42 Peserta yang berasal dari 13 komunitas baca. 1 Pustakawan, 15 Taman Bacaan Masyarakat,, dan 12 dari lembaga Bahasa.

Seperti yang disampaikan Oleh Kepala Kantor Bahasa Kalimantan Timur, Bapak Drs. Imam Budi Utomo, M.Hum, saat membuka kegiatan ini, "pembinaan kepada Komunitas Baca ini bertujuan, untuk meningkatkan semangat pegiat literasi sekaligus mempertemukan komunitas-komunitas yang ada di Kalimantan Timur, agar dapat menjalin kerjasama dan saling sharing tips dan dalam menumbuh kembangkan Minat Baca di Kalangan Masyarakat".

Harapan beliau, dengan kegiatan ini nantinya akan semakin banyak bermunculan Komunitas Literasi dan Taman Bacaan Masyarakat. serta relawan pegiat literasi, baik dilingkungan masyarakat, sekolah, dan anak-anak.  sehingga Tujuan Mencerdaskan Kehidupan Bangsa bisa tercapai dan kita wujudkan bersama.

Agenda Kegiatan Diklat selama 3 hari adalah  : 
  1. Penyampaian Materi Pengembangan Badan Bahasa, Materi Gerakan Literasi Nasional Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan, dan MateriPeta Jalan Kegiatan Pembinaan Bahasa dan Sastra, Target dan Capaian Program Prioritas Badan Bahasa Oleh Kepala Kantor Bahasa Kalimantan Timur, Bapak Drs. Imam Budi Utomo, M.Hum
  2. Teori dan Praktek Dongeng ("Menyuguhkan sesuatu yang menarik dalam sebuah Dongeng, agar anak-anak Suka dengan Dunia Literasi") oleh Ketua Kampung Dongeng Etam, Ibu Fitri Susilowati, SE
  3. Teori dan Praktek Peningkatan Motivasi Dalam Pembelajaran Literasi, oleh Ketua Komunitas Macan Dahan dan Pemilik TBM Macan Dahan, Bapak Muhammad Sadli
  4. Teori dan Praktek Membangun Gerakan Literasi di Kalimantan Timur oleh Bapak Panji Aswan dan Muhammad Sadli
Diakhir Diklat setiap kelompok wajib menyampaikan hasil diskusi yaitu Tantangan/Hambatan, Solusi, Rekomendasi dan Usulan Kegiatan (sasaran dan tanggal pelaksanaan) dari 4 point yang telah di tentukan sebagai berikut : 
  1. Kelompok 1 dengan tema "Penyusunan Pengayaan Buku dan Bacaan Literasi
  2. Kelompok 2 dengan tema " Penguatan Fasilitator Literasi"
  3. Kelompok 3 dengan tema "Festival Literasi Nasional
  4. Kelompok 4 dengan Tema "Kesiapan KBKT menjadi Koordinator Gerakan Literasi Nasional Kaltim dan Kaltara. 

Bermain Pasaran untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Finansial pada Siswa Kelas 2 Sekolah Dasar di SD Islam Bunga Bangsa Samarinda.

Ms Dyan Widya Agustina
Walikelas 2 Umar bin Khattab
SD Islam Bunga Bangsa Samarinda

"Money is 80% behavior, 20% head knowledge. It is what you do, not what you know." - Dave Ramsey

Literasi finansial mempunyai pengertian sebagai seperangkat ketrampilan dan pengetahuan untuk mengelola sumber keuangan dan membuat keputusan yang cermat dalam menghadapi kondisi keuangan (Kaly, Hudson, Vush 2008) Literasi finansial sudah menjadi kurikulum terpadu di Australia sejak tahun 2004, karena pemerintah negara memandang penting finansial literasi untuk mendukung praktik-praktik baik penggunaan dan pengelolaan keuangan sebagai bagian dari keterampilan abad 21. Bahkan telah memiliki website khusus untuk memberdayakan guru dan komunitas sekolah untuk dapat terlibat dengan baik dalam keterampilan pengelolaan keuangan yaitu MoneySMART Teaching website yang memberikan beragam pilihan kegiatan dan model pembelajaran untuk mengajarkan menjadi konsumen yang bijak dan memasukkan literasi finansial kedalam kelas.