.png "English"){kind=small}
Siang ini (Selasa, 25 Juli 2017) siswa/i kelas 6 SD Islam Bunga Bangsa bersama guru kelas 6 Ibu Susilawati, Ibu Ekawaty dan Ibu Alviani di Perpustakaan SD Islam Bunga Bangsa sedang melakukan pengenalan terhadap Riset dan Penelitian Lingkungan Hidup.Setelah membuka kelas dangan salam, Ibu Susilawati menjelaskan tentang penelitian, kemudian menjelaskan tentang laporan, "kita mungkin senang mengerjakan penelitian terhadap alam atau benda, tetapi sayang sekali kita jarang mau membuat laporan." ucap Ibu guru mereka di depan ruang belajar perpustakaan. kemudian ditanyakan kepada para siswa, "kalian tau, mengapa laporan itu harus dibuat?", "Hmm.." jawab para siswa dengan ekspresi bertanya-tanya., kemudian Ibu guru melanjutkan, "Tidakkah kita tau lampu? bukankah ada orang yang menemukan lampu? tau siapa sang penemu itu?", "Alva Edison" jawab para siswa, "Thomas Alva Edison, mungkin tidak pernah akan kita ketahui jika ia tidak pernah membuat laporan atas penelitiannya menenukan lampu, karena itulah pentingnya sebuah laporan." Ibu Guru menimpali.
1. Berkebun, meneliti proses pertumbuhan pohon singkong.
2. Berternak, meneliti proses pertumbuhan ikan.
3. Pupuk Hijau, meneliti pupuk yang berasal dari dekomposisi sisa tanaman.
4. Pengamatan Tentang Sinar Matahari, meneliti pengaruh matahari pada pertumbuhan.
Setelah meneliti siswa juga diminta untuk membuat display hasil penelitian yang nantinya akan dipresentasikan di depan teman-temannya.
* * *
Berikut adalah aspek-aspek yang harus dikerjakan siswa/i kelas 6 SD Islam Bunga Bangsa untuk meneliti dan membuat laporan penelitian
BAB I.
1. Memiliki Judul Penelitian
2. Tujuan Penelitian
3. Waktu Pengamatan
4. Tempat Pengamatan
6. Melakukan Pencatatan Setiap Proses Penelitian
7. Dasar Teori
8. Dokumentasi Berupa Foto tau Video.
BAB II
1. Isi - Bagian isi laporan berisi pengamatan yang telah dilakukan.
BAB III
Penutup
Berisi Tentang Kesimpulan dan Saran
Tidak ada komentar:
Posting Komentar